內 容:迷你火箭創作﹑比賽 適合對象:國小以上學生﹑一般民眾 主要概念:反作用力 主要技術:反作用力的應用 旨 趣: 藉由製作與競賽﹐親身體驗重心在生活科技上的巧妙運用。引發學員對科技之興趣﹐培養思考﹑創作﹑製作和解決問題能力 設備材料:火柴、錫箔、蠟燭、長尾夾、布尺。 原 理: 利用瞬間燃燒產生氣體壓力,氣體在封閉的錫箔順火柴棒由尾端噴出,藉著氣體對火柴棒的反作用力使火柴棒向前射出模擬火箭之發射,從遊戲中感受牛頓第三運動定律及火箭運動現象及原理。 操作過程:(以下所述之大小﹑方法僅供參考)
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將科學變的更親近,讓生活素材融入教學中,讓每位學習者能成為自造者,自己製造學習的輔助教具,協助自己學習。透過自己製造科學玩具(science-toy-maker),學習過程中的每個細部環節,豐富學習的內涵。
2015年4月30日 星期四
迷你火箭~反作用力
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