手機vs神奇筆＆防護網～電磁波

內 容：

1. 發現電磁波。
2. 手機與金屬網的大對決。

適合對象：國小以上學生、一般民眾

主要概念：手機常識與電磁波性質

主要技術：手機操作

旨 趣：

1. 藉神奇筆及流行手機燈飾凸顯電磁波的存在。
2. 觀察金屬網對手機收訊的影響，引起興趣。

設備材料：手機、金屬網、手機吊飾。 

原 理：

1. 手機吊飾與神奇筆則是利用磁感應生感應電流使燈發亮。
2. 利用金屬屏蔽效應，將空中傳遞訊號的電磁波與手機隔離調。

操作過程：（以下簡稱示範者A為A；示範者B為B）

1. 發現電磁波：
   
   1. 學生A將手機燈飾裝上手機。
   2. 學生B打學生A的手機，觀察學生A手機燈飾的反應；（燈飾發亮）
   3. 學生A將神奇筆擺在手機附近，學生B打學生A手機，觀察神奇筆反應；（神奇筆發亮）
2. 手機與金屬網的大對決：
   
   1. 學生A用金屬網將手機完全包住，由學生B打A的手機觀察手機反應；（手機沒反應）為什麼？
   2. 學生A用塑膠網將手機完全包住，由學生B打A的手機觀察手機反應；（手機有反應）為什麼？